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Showing results for tags 'STORYBOARDING'.
Found 17 results
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We! Io sono il vostro nuovo professore, mi chiamo Yin-Yang, ho 17 anni, sono più giovane di voi, o forse più vecchio, non lo so, ma NON IMPORTA!, perché io, da oggi, vi sottometterò con i miei insegnamenti e le mie idee, e cosei quel costi imparerete a scrivere racconti che abbiano un senso! ... Ok, basta XD Più che una lezione questa possiamo considerarla una sorta di esame di ammissione. Sia chiaro che è finto, perché qualsiasi sia il risultato io vi accetterò comunque. Però, per iscrivervi, dovete inviarmi un vostro raccontino, max. 500 lettere, in un formato che volete, basta che mi arrivi. Perché? Beh, prima di tutto per valutare le vostre capacità ed aiutarvi dove avete bisogno, e secondo motivo perché mi servono... per scrivere le lezioni successive XD No, scherzo, le scriverò comunque, ammesso che voi partecipiate, ovvio :?: Comunque io vi lascio un mio raccontino, così se volete, prendete spunto da quello. Se non lo capite è normale comunque XD Era lì. Era lì, che attendeva il giudizio finale. Molte incertezze, poche speranze. Era tutto lì, davanti ai suoi occhi. Toccò con mano quel che poteva essere il suo futuro, o ciò che poteva essere la sua fine. Era quasi sublime, essere artefice del proprio destino e di quello degli altri. Poteva, per giunta, essere dio. Anzi, era dio. -Mi scusi!- Il macellaio alzò lo sguardo, posò il coltello, e servì il cliente. -Volevo quel salame-. Lui acconsentì. Il cliente pagò. -Grazie mille!-. Il cliente uscì. Il macellaio scrollò le spalle, riprese il coltello in mano, e lo accarezzò. Ah, non ho messo il tutto in un formato word, perché questa vi ripeto che non è una lezione, ma un introduzione. Se avete domande, postate qui, e contribuite a rendere questa lezione migliore P.S: Non vi aspettate roba troppo tecnica, quella robaccia la fa Axel XD
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STORYBOARDING Lezione 2: I Personaggi e lo Schema Narrativo
André LaCroix posted a topic in Storyboarding
In questa seconda lezione si tratterà la suddivisione dei personaggi e lo schema narrativo secondo Propp. Lezione 2: I Personaggi e lo Schema Narrativo Mi raccomando, leggete. -
Bene. Sono finalmente tornato e sono pronto a riprendere le "redini" del corso di storyboarding, visto che, a quanto ho saputo, YinYang ? sparito misteriosamente (s?, vabb?, non proprio misteriosamente, diciamo che abbiamo firmato un... un... "contratto"). Battute di spirito a parte, ora che sono tornato, voglio fare un po' il punto della situazione. Ok, ? vero che ho postato soltanto una lezione, ma comunque i risultati mi sono sembrati un po' scadenti (ho ricevuto soltanto un esercizio, e chiedo scusa a Draco se non gliel'ho ancora corretto). Detto questo, voglio sapere chi ? interessato a seguire il corso, cos? da avere almeno una indicazione di chi potrebbe essere interessato. Poster? la seconda lezione soltanto quando raggiunger? un minimo di 4 interessati. Fino ad allora, continuer? a scrivere le mie lezioni (e ovviamente corregger? il compito di Draco), ma non poster? nuovo materiale. Se vi state chiedendo su cosa sar? la nuova lezione, la risposta ?: sui personaggi secondo Propp.
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Salve a tutti. Vi chiedo scusa per l'aver postato un po' tardivamente rispetto ad altri professori. ^^' Spero non me ne vogliate. Questa è la prima lezione del mio corso. A dire il vero più che una lezione è una sorta di presentazione con annesso un piccolo "test d'ingresso" per la mia materia, ma vi invito ugualmente a leggerla e a svolgere il compito in essa assegnato. **PICCOLA NEWS** Ho modificato l'esercizio, facendo scegliere la scena da descrivere allo studente. Ho anche aggiunto la versione in HTML. Versione .htm Lezione 1: Preambolo alla Scrittura Creativa Versione .pdf Lezione 1: Preambolo alla Scrittura Creativa Versione .doc Lezione 1: Preambolo alla Scrittura Creativa
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Utile per creare antagonisti malvagi "classici" :chirol_iei2: Storyboarding___Il_Piano_del_Cattivo_di_Turno.doc
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Tabella dei voti: http://img206.imageshack.us/img206/3285/tabellavotivx7.jpg Lezione 1 - Preambolo alla scrittura creativa Difficoltà: Facile Link: http://www.rpg2s.net/forum/index.php?showtopic=2802 DracoMT2: 7.5 Rens: 3 Scarica il lavoro Celsius: 7 Rens: 2 Scarica il lavoro Per domande\proteste sui voti, postate negli appositi topic.
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LEZIONI DI Blake (VECCHIO CORSO) Ecco i link a tutte le lezioni di storyboarding, in ordine di pubblicazione. 1 - Punto di Partenza 2 - Caratterizzare i Personaggi 3 - Far conoscere i Personaggi. 4 - Il Piano del Cattivo di Turno LEZIONI DI Axel Lucius Kantar?s (NUOVO CORSO) Lezione 1: Preambolo alla Scrittura Creativa LEZIONI DI Yin-Yang (NUOVO CORSO) Lezione#0: Introduzione Altri tutorial utili, scritti dagli utenti: Sclero Fritz, caratterizzare i personaggi I tutorial di Axel Lucius Kantar?s Come scrivere un Dialogo, di Silver Element
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Ecco un topic che potrebbe essere utile. Usatelo per richiedere lezioni o consigli sullo storyboarding, male che va ne spunta qualche discussione da approfondire :D.
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Interrogazione A Scena: Un uomo cammina per un'affollata strada di una metropoli. Attira molto l'attenzione, poiché indossa abiti da samurai e porta una katana legata alla cintura. Oltre alla spada ha con sé un fagotto, che poggia sulla spalla. Passando oltre lo sgomento del pubblico, sfonda una porta a vetri, entrando nello studio di un barbiere. Nel luogo sono presenti solo il barbiere ed il cliente su cui sta lavorando. Per lo spavento, il barbiere taglia un po' la pelle del cliente, quindi lascia cadere il rasoio e si rintana in un angolo. Il cliente si alza e si libera dal lenzuolo che lo copriva. Il samurai lascia cadere il fagotto, e afferra l'elsa della spada. Chiede: -È lei James D. Simpson?? -S-sì Risponde il cliente. Il samurai estrae la spada. Consegna: Porsi dalle 5 alle 10 domande con relative risposte fantasiose. Saranno valutate fantasia e, in minima parte, la coerenza. Chiarimenti sull'interrogazione in questo topic. Mandatemi per mp il lavoro (in un file di testo .txt o .doc allegato, il cui nome contenga "interrogazione A" e il vostro nick), e postate qui dicendo "inviato" se e quando l'avete fatto.
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Per cercare rapidamente un voto, premere ctrl+f (con Mozilla Firefox) e digitare -nick , sostituendo a "nick" il nick dell'utente interessato :P. GRADO 1 Turno A (Nov 2006) -7oni: 7 -Alemix: 6 -havana24: 7 -Khan: 8 -Lord Sesshomaru: 9 -Maheby: 9 -Melkor: 6 -Sclero Fritz: 7 -Yin Yang: 8 Turno B (Dic 2006) -7oni : 8 -Alemix : 7 -DracoMT2 : 8 -Gabriel : 6 -Hawthorne Heights : 9 -Khan : 9 -Leon : 8 -Maheby : 8 -Maverik : 7 -Melkor : 9 -Metal : 6 -Painkappa : 9 -Thund : 7 -WiZ : 10 -Yin-Yang : 6 Turno C (Gen 2007) -Hawtorne Heights : 6 -Lord Sesshomaru: 7 -Maverik : 4 -WiZ : 8 -Marigno: lavoro non accettato* *Non conforme alla consegna. L'utente è stato avvisato ma non ha inviato un altro file.
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Interrogazione C - Grado 1 Sceneggiare (ovvero descrivere le scene ed usare dialoghi in forma diretta) un evento importante della vita del personaggio descritto nell'interrogazione B di questo stesso grado. Nel caso in cui non si possa/voglia usare quel personaggio, usare quello allegato. Potete introdurre altri personaggi (descriveteli a parte - vedi sotto). Rendetemi in grado di capire quel che succede da ogni punto di vista: se un pg fa il doppio gioco, DEVO saperlo; tuttavia, scrivete queste informazioni "segrete" PRIMA, DOPO o IN UN ALTRO FILE. (es: Cappuccetto rosso non lo sa, ma il lupo s'è sostituito alla nonna. Scena: casa della nonna Cappuccetto rosso entra e chiude la porta lentamente. Dal letto sbuca una figura un po' strana. Cappuccetto rosso: "Ciao nonna! Che bocca grande che hai!" eccetera.) Saranno valutate efficacia, originalità, coerenza, grammatica. Dovete scrivere il vostro lavoro in un *.doc (lunghezza massima 4 pagine A4 times new roman grandezza 12), oppure un *.txt (limitatevi di conseguenza), o anche un progetto di rpg maker (ancora, regolatevi di conseguenza) chiamato "Int._C_Grado_1,_NomeUtente" e allegarlo ad un MP che mi manderete, chiamato "Int.C, Grado 1, NomeUtente". Quando avete inviato postate un messaggio con scritto "Inviato" in questo topic. Per domande sul contenuto dell'interrogazione potete chiedere qui. Data di chiusura: 27/01/07, ore 16.00; tutti i lavori arrivati in ritardo non saranno accettati. Buon lavoro! Vladimir.doc
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Dalla pubblicazione di questa lezione, ? sorto un dibattito sul carattere che dovrebbe avere un protagonista. Dibattito che merita un proprio topic. Secondo me, non esistono caratteri pi? o meno validi. Certo, l'originalit? ? importante, ma non ? tutto...c'? da tener conto della trama nel suo insieme, di come viene raccontata... -
Interrogazione B - Grado 1 Creare un personaggio (descrizione fisica, carattere e background), possibilmente entro una pagina/pagina e mezzo (A4) di word, carattere Times New Roman, grandezza 12. Se non volete/potete usare Word, regolatevi di conseguenza con il blocco note. Dovete scrivere il vostro lavoro in un *.doc (/*.txt) chiamato "Int._B_Grado_1,_NomeUtente" e allegarlo ad un MP che mi manderete, chiamato "Int.B, Grado 1, NomeUtente". Una volta inviato il lavoro, scrivete "Inviato" in questo topic. Saranno valutate, in ordine di importanza: coerenza, originalità, grammatica. Per eventuali dubbi chiedete qui.
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Titolo abbastanza esplicativo, direi. Storyboarding___Caratterizzare_i_Personaggi.doc
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:chirol_iei2: Storyboarding___Far_Conoscere_i_Personaggi.doc
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Come dice il titolo, questa lezione spiega un metodo con cui iniziare a creare una trama. Storyboarding___Punto_di_Partenza.doc
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Ammettiamolo. Quelle lotte a turni, quegli stramaledetti incontri casuali, quelle ore passate a navigare fra menù, in fondo in fondo, non sono che una rottura. Non è per questo che giochiamo agli rpg. Non è per i numeri che scorrono né per la soddisfazione della dipartita del boss segreto di turno. Non è per portare le statistiche a 255 che abbiamo sfogliato e risfogliato le magie del sistema Junction, non era per emerald weapon che agitavamo la buster sword selezionando il comando da un menù. Volevamo vedere amore, odio, vendetta, gioia, nelle loro espressioni più pure e fantasiose, raccontate attraverso le imprese di eroi senza tempo. Per questo e solo per questo abbiamo la bacheca piena di jrpg. E quell'infinito database, gli incomprensibili script, gli eventi che NON funzionano MAI prima del CENTESIMO tentativo, schiere e schiere di mappe da riempire, perché continuiamo a volerci perdere nei loro meandri? Perché vogliamo raccontare dell'amore, dell'odio, della vendetta, della gioia, attraverso le imprese di eroi senza tempo. Per questo e solo per questo, noi siamo... ...QUELLI CHE STORYBOARDANO. No, non potete uccidermi, sennò chi ve li corregge gli esami? Introduzioni falsamente epiche a parte, benvenuti al corso di storyboarding. Sono felice di essere stato scelto come maestro, e mi auguro di riuscire a svolgere bene il mio lavoro. (Male che va mi licenziano) (tanto lo stipendio è da fame). A differenza di corsi come "programmazione", qui non c'è una verità assoluta. Non posso dirvi cosa scrivere, né posso dirvi come scriverlo, ovviamente. Posso però condividere con voi dei metodi e delle idee che secondo me funzionano, così come posso fare l'opposto. Solo uno è il prerequisito: la grammatica. Potete scrivere la trama più bella del mondo: nessuno si avventurerà oltre la prima riga se non sarà scritta in lingua comprensibile. Lo stesso vale per gli rpg: un dialogo pieno di errori di grammatica non solo non è efficace, ma fa anche passare la voglia di giocare ai più. Detto questo, vi saluto. Ci si becca per le lezioni, che cercherò ovviamente di pubblicare regolarmente, e per le interrogazioni, durante le quali sarò il peggior bastar...ahem, dicevo, e per le interrogazioni. Buon lavoro, e divertiamoci!
